乌鲁木齐户外拓展有助于学生哪些成长？

一是有利于传统教育观念和方法的转变。

传统教育的一个致命弱点是，在教学过程中只注重向学生传授知识，把传统知识和技能作为教学的**终目标。虽然近年来一直强调教学要以学生为中心，但实际上以教师为主体、学生为补充的传统教育模式并没有太大改变。传统教育将知识的学习与人的精神的建构割裂开来，将社会角色的**与人的全面发展割裂开来，不利于学生个性的发展和创新创造型人才的培养。拓展培训(即体验式培训)与传统教育**的区别在于拓展培训完全以学生为中心，注重学生的“学习”。In 拓展培训“学习”是专门为学生设计的一些活动，旨在导致一些预期的结果。“教学”旨在通过信息、练习、游戏等方式，为学生学习创造外部条件和环境。老师(即培训师)只给予及时的启发和归纳。在拓展培训，学生是学习的主人，也是教学过程中的主体。学生们意识到学习是充分参与过程中的一大乐趣。因此，这种体验式教学方式进入校园，将有助于加快传统教育理念和模式的转变。

第二，有利于培养学生积极的生活态度。

在拓展培训，学生通过完成一些具体的任务来理解这个道理。你的心态将是你做任何事情成功的关键。因为你的思想决定你的思想，你的思想影响你的行动，你的行动会导致**终的结果。当面对一项任务和一个困难时，你的心态是积极的，许多解决这个困难的方法会出现在你的脑海中。相反，你的心态是破坏性的，你的脑海中会有很多无法完成这个任务的原因。拓展培训中很多项目的训练目标就是告诉你要对任何事情都保持积极的态度。告诉人们积极的态度将是你成功的动力。

第三，有助于培养学生的创造性思维和实践能力。

素质教育可以分为身体素质教育、心理素质教育和社会素质教育。创新素质是这三种素质的集中体现，相当发达甚至高度发达。它不是与这三种品质平行的另一种品质。当今社会，创新是知识经济的灵魂，创造力是衡量科技人才素质的重要标准。培养学生的创造力和创新精神是素质教育的重点。激发想象潜能，培养学生的创造力是拓展培训的重中之重。比如“罐头鞋”“漂流”“电网”等很多项目都是为了培养学生的创造性思维而设计的。没有人在活动中教你怎么做，你也从来没有在书本上学过这样的知识。要完成这些任务，只能靠自己，发挥想象力，挖掘创造力和实践能力。在这种特殊的环境下，你会发现你的思维是如此有创造力。想象力这么丰富，动手能力这么强。拓展培训给人一个激发创造性思维的空间和培养实践能力的场所。

第四，有利于培养学生的团队精神，以及相互关心、相互信任等良好品质。

现代学生大多是独生子女，从小父母的纵容纵容，让孩子养成了任性、孤僻、自私、缺爱等坏习惯。通过参与拓展培训，学生可以认识到团队合作的意义，如何与他人合作，以及同伴之间的相互关心和信任，这对培养学生的**品格具有重要意义。

5.对促进学生心理健康教育起到积极作用。

心理健康教育的目的是提高学生的心理素质，培养学生的毅力和素质，增强青少年适应社会的能力。心理素质是人才素质的基础，心理素质的提高将有利于人才素质的全面提高。拓展培训就像一个安全、真诚、富有挑战性的心理实验场，在某些特定的环境和氛围下，学生要不断克服心理恐惧，提高情绪调节和自我控制能力，保持冷静的头脑，挑战自我，战胜自我。从而塑造冷静、果断、坚韧的良好意志品质。因此，参与拓展培训可以对促进学生心理健康起到积极作用。

第六，有利于培养学生果断、自信、勇敢的良好品质和克服心理恐惧的能力。

拓展培训里经常听到的一句话是:“不是你不行，只是你不敢，不是你能力不行，是你心理有问题。”在训练中，你要面对各种困难，挑战极度的心理恐惧。比如空中断桥项目，要求学生在7米的高度从一块木板跳到另一块木板。任何站在上面的人都会感到害怕。能否及时调整心态，控制情绪，在这种特定的环境下果断勇敢的迈出一步，将是你成功的关键。这个项目留给同学们**深的感受是:“一小步打破桥梁，人生一大步”。它可以让你知道，当你拥有果断、自信和勇气的良好心理素质时，你就能解决任何困难和危机。

说到这里，相信大家对乌鲁木齐户外拓展也有了一个大致的了解了吧。如果您还有什么问题，欢迎来电咨询乌鲁木齐户外拓展，或者到公司参观考察，期待您的光临！